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德国哲学家I.康德哲学的基本概念。指谓项不是从主项分析出来的、但又必然地和主项联结着的判断。也就是指既增加新内容，又具有普遍必然性的判断。康德断言，一切科学知识都是由这类判断构成的。如数学命题：7+5=12。单纯联结7和5的概念，根本分析不出12这个谓项，只有借助于直观,例如借助手指的逐一相加,然后才得出12这个概念。所以算术命题永远是综合的，然而它又是先天的，因为7+5=12这个命题具有不是来自经验的普遍必然性。又如几何学命题：两点间直线是最短的线，主项中“直”的概念不包含量，只包含质，因此“短”这个量的概念不能从主项分析得出，只能由直观加上去，但是这个命题又公认为普遍有效的。又如自然科学命题，每个发生的事物都有其原因。“原因”指与发生的事物不同的某种东西，不包含在主项里；但是每个发生的事物又必然有原因，这种必然性完全不能从经验得来，是以先天知性概念为依据的。只有先天综合判断才能构成科学知识。 

指人在事前没有经验，只凭直觉或天赋的判断力来解决问题。

先天综合判断是指人们在面对问题时，没有依据或经验的情况下，仅凭直觉或天赋的判断力来做出决策。这种判断方式不依赖于外界的信息和数据，而是依靠个人的直觉和天赋来进行综合分析和判断。

先天综合判断常用于形容一个人在没有充足信息或经验的情况下，凭借自身的直觉和天赋做出的准确判断。这种情况常见于紧急情况、竞赛比拼或需要迅速做出决策的场合。

《史记·平准书》中记载了一个关于先天综合判断的故事。故事中，战国时期的赵国有一位名叫李牧的将军，他在面对强大的敌军时没有足够的时间和信息做出决策。然而，李牧却凭借自己的直觉和天赋，做出了一系列准确的判断和决策，最终取得了胜利。这个故事成为了先天综合判断这个成语的起源。

先天综合判断由四个汉字组成，分别是先天、综合、判断。先天表示先天的能力或天赋，综合表示综合分析，判断表示做出决策。

1. 他没有任何依据，凭借先天综合判断，成功解决了这个难题。2. 在比赛中，他靠着先天综合判断的能力，迅速找到了对手的弱点。

可以通过将先天综合判断与李牧将军的故事联系起来记忆。想象李牧在面对敌军时，凭借自己的先天能力和综合分析做出了准确的判断，最终取得了胜利。

可以进一步学习相关成语和类似含义的词语，如“凭直觉”、“机智过人”等。同时，也可以学习与先天综合判断相关的故事和历史事件，了解更多关于这个成语的背景和应用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我没有做过这个实验，但是我凭借先天综合判断觉得结果应该是这样。2. 初中生:老师布置的作业我不会做，只能靠先天综合判断了。3. 高中生:面对这个复杂的问题，我只能依靠先天综合判断来做出决策了。4. 大学生:在实习的过程中，我常常需要凭借先天综合判断来解决各种问题。