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进谏游说。《韩非子·说难》：“故諫説谈论之士，不可不察爱憎之主而后説焉。”《史记·孟子荀卿列传》：“ 淳于髡 ， 齐 人也。博闻彊记，学无所主。其諫説，慕 晏婴 之为人也，然而承意观色为务。”

指对上级或有权力者提出忠告或劝告。

谏言是指对上级或有权力者提出忠告或劝告的言辞。它强调以忠诚和真诚的态度向上级表达自己的观点和建议，希望上级能够接纳并采纳。谏言通常是基于对某一事物的深入思考和分析，旨在帮助上级避免错误和做出明智的决策。

谏言常常用于政治、军事、教育、家庭等各个领域。在政治领域，谏言可以帮助领导者更好地了解民意，及时纠正错误决策；在军事领域，谏言可以提供战略建议，避免战争的不必要损失；在教育领域，谏言可以帮助教师指导学生的成长；在家庭中，谏言可以帮助家长引导子女的行为。

谏言这个成语的起源可以追溯到中国古代的官场。在古代，朝廷官员常常需要向皇帝或高级官员提出忠告或劝告。这些谏言通常是基于对国家大事的深入研究和思考，希望能为国家和人民带来更大的利益。然而，由于权力和地位的差异，向上级提出忠告并不容易，有时甚至会面临被责罚的风险。因此，谏言被视为一种勇气和责任的象征。

谏言的成语结构是形声字加上意义相关的字。其中，“谏”是由“言”和“谏”两个部分组成，表示“言辞劝谏”的意思。

1. 他向领导提出了宝贵的谏言，帮助领导避免了一个错误的决策。2. 学生们应该勇于向老师提出谏言，帮助老师改进教学方法。3. 这位军事专家向总统提供了重要的谏言，帮助总统制定了一项成功的军事策略。

记忆谏言这个成语可以使用以下技巧:1. 关联记忆:将“谏言”与“忠诚”、“建议”等词语进行关联记忆，帮助记忆谏言的基本含义。

通过创造一个与谏言相关的故事，将成语的含义和用法联系起来，提高记忆效果。

1. 深入了解中国古代的官场文化和谏言的历史背景。2. 学习其他与谏言相关的成语，如“进谏”、“谏书”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师，我想提个谏言，我们可以在课堂上多做一些互动游戏吗？2. 初中生:我觉得学校应该鼓励学生提出谏言，帮助学校改进教学质量。3. 高中生:政府应该听取年轻人的谏言，为我们提供更多的就业机会。