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(1).讲说儒家经义。《晋书·礼志下》：“ 魏 正始 中， 齐王 每讲经遍，輒使太常释奠先圣先师於辟雍，弗躬亲。”《新唐书·儒学传上·孔颖达》：“帝幸太学观释菜，命 颖达 讲经。毕，上《释奠颂》，有詔褒美。” 清 黄宗羲 《陈夔献墓志铭》：“於嗟 夔献 ，立会讲经，十年之后，人物峥嶸。”
(2).讲说佛教经典。旧日法会讲经，以繁复的仪式开始，而后由都讲唱经题和经文，讲师讲说经义。后来的俗讲仍沿用此一程式，发展为变文，始由一人讲唱。《正法华经·安行品》：“佛语傅首曰：‘菩萨先处二法乃应讲经：一曰威仪，二曰礼节。’” 北魏 杨衒之 《洛阳伽蓝记·崇真寺》：“讲经者心怀彼我，以骄凌物，比丘中第一麤行。”
(3).指讲说道教经义。 清 焦循 《送郡太守尹公归里序》：“县役 聂兆何 者，诡称道士，率妻子占据 东岳庙 ，讲经高会，诱妇女入寺，里之愚民，不惜供以钱粟。”

1.sermon

指以讲解经书、经文为职责或爱好。

讲经是指以讲解佛经、经文为职责或爱好。这个成语源于佛教，佛教经典是佛教徒学习和实践的重要依据。讲经者通常是具有深厚佛学知识的僧人或学者，他们通过讲解经书、经文来传播佛法的教义和智慧。

该成语多用于描述佛教寺庙中的僧人，也可用于形容其他宗教或学术领域中的专家或爱好者。在日常生活中，可以用来形容一个人专注于某种学问或事业，不断地传播和分享自己的知识。

讲经一词最早出现在佛教典籍中，是佛教徒传播佛法的一种方式。佛教经典中有很多故事和教诲，讲经者通过讲解这些经文，帮助人们理解佛法的教义和智慧。

主谓结构，主语为“讲经”，表示行为，没有宾语。

1. 他在寺庙里讲经已经有二十年了。2. 这位教授是一位讲经的专家，他的讲座很受欢迎。

可以联想讲经者在佛教寺庙中讲解经书的场景，将其与专注于某种学问或事业的人联系起来，以帮助记忆该成语的含义。

可以进一步了解佛教经典和佛教文化，以及其他宗教或学术领域中的相关知识。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢听老师讲经，学到了很多关于国学的知识。2. 初中生:我对佛教很感兴趣，想去寺庙听僧人讲经。3. 高中生:这位教授是一位讲经的专家，他的讲座内容深入浅出，很受年轻人的欢迎。4. 大学生:我计划去佛教学院学习佛学，将来成为一名讲经的僧人。5. 成年人:虽然我不是佛教徒，但我很喜欢听那位老师讲经，他的智慧和见解让我受益匪浅。