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取舍。指选用人员时的录用与不录用。《新唐书·选举志下》：“ 杨国忠 以右相兼文部尚书，建议选人视官资、书判、状迹、功优，宜对众定留放。”

留存或保留

留放是由“留”和“放”两个词组成的成语。它的基本含义是指将某物留下来或保留下来，不进行改变或移动。

留放常用于形容某种情况或状态保持不变或维持原样。它可以用来形容保留某个地方的原貌或保存某个物品的原状。此外，留放也可以用来指某种情感或思想的保留，表示不轻易改变或放弃。

留放这个成语最早出现在明代文学家杨慎的《世说新语·品藻篇》中。故事中，杨慎在描述一位名叫王章的官员时使用了这个成语。据说王章是一位非常有才华的官员，但他却不喜欢出风头，总是默默地做好自己的本职工作。杨慎用“留放”来形容王章守住本分、不张扬的品德。

留放是由两个动词组成的成语，表示保留某物或保持某种状态。

1. 他决定留放这个古老的建筑，以保留历史的痕迹。2. 这幅画的价值在于它留放了大师的创作思想和艺术风格。3. 他的态度一直保持留放，不受外界干扰。

可以将“留放”与“保留”联系起来，想象一个物品被留下来而不被移动或改变，以帮助记忆这个成语的含义。

可以进一步学习与“留放”相关的成语，如“留连忘返”、“留恋”等，以扩展对这个主题的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢留放我的玩具，这样它们就不会丢失了。2. 中学生:在保护自然环境方面，我们应该留放大自然的美丽景色。3. 大学生及以上:为了保护传统文化，我们应该留放古老建筑的原貌，让后人能够欣赏到历史的魅力。