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◎ 细说 xìshuō
(1) [run on]∶详细地解说、述说
这件事今天来不及细说了
(2) 也说“细谈”
(3) [calumny] 指谗言;小人之言
而听细说,欲诛有功之人。——《史记·项羽本纪》

1.dilatancy; expatiate
2.【机】 detail

(1).小人之言，谗言。《史记·项羽本纪》：“劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细説，欲诛有功之人。”
(2).详说。 宋 苏轼 《和钱安道寄惠建茶诗》：“为君细説我未暇，试评其略差可听。” 老舍 《茶馆》第三幕：“待会儿他们就来，我没工夫细说，你打个主意吧！”
(3).谦词。渺小的说法。 汉 王充 《论衡·对作》：“况《论衡》细説微论，解释世俗之疑，辨照是非之理。”

详细地讲述或解释。

细说是一个形容词，用来表示详细地讲述或解释一件事情。它强调了对细节的关注和深入的分析，通常用于描述人们对某个话题或事件进行详细的叙述。

细说常用于描述人们详细解释或讲述某个问题、事件或观点的情况。它可以用于日常对话、学术讨论、新闻报道等场景。

关于细说的起源并没有明确的故事或传说。它是一个常用的成语，源于民间口语，已经在汉语中使用了很长时间。

细说是一个由“细”和“说”两个字组成的成语，其中“细”表示详细、细致，而“说”表示讲述、解释。

1. 他细说了自己的观点，让大家对问题有了更深入的理解。2. 老师细说了这个难题的解题步骤，让学生们更容易理解。3. 记者细说了这个事件的经过，让读者对事实有了更清晰的认识。

可以通过与“详细解释”、“深入剖析”等词语进行联想来记忆细说的含义。同时，可以尝试用细致的笔画描绘“细”字和嘴巴形状的“说”字，以加深记忆。

可以通过阅读相关的新闻报道、故事书籍或学术文章来进一步理解和运用细说这个成语。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师细说了动物的习性，我们更了解了它们的生活方式。2. 初中生:历史老师细说了明清时期的政治制度变迁，让我们对历史有了更深入的了解。3. 高中生:老师细说了这篇文学作品的内涵，我们对作者的创作意图有了更透彻的认识。4. 大学生:研究生导师细说了这个研究领域的前沿问题，我们对该领域的研究方向有了更明确的认识。