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(1).相对私语。《汉书·高帝纪上》：“父老苦 秦 苛法久矣，诽谤者族，耦语者弃市。” 颜师古 注引 应劭 曰：“ 秦 法禁民聚语。耦，对也。”按，《史记·高祖本纪》作“偶语”。
(2).对偶的语句。 姚维锐 《古书疑义举例增补·耦语中异字同义例》：“《庄子·山木篇》曰：‘天地之行也，运物之泄也。’此耦语也。” 章炳麟 《文学总略》：“古者，简帛重烦，多取记忆，故或用韵文，或用耦语，为其音节谐适，易於口记，不烦记载也。”

指由两个或多个词语组合而成的固定搭配，具有特定的意义，不能随意更改或拆分。

耦语是中国语言中的一种特殊形式，由两个或多个词语组合而成，形成固定的搭配。这种搭配具有独特的意义，不可随意更改或拆分其中的词语。耦语在汉语中广泛应用，用于表达特定的含义或情感。

耦语在日常生活和文学创作中都有广泛的应用。人们可以在口语交流、书面表达、演讲演讲等场合中使用耦语来增强语言的表达力和文化内涵。

耦语的起源可以追溯到古代的文化和历史。在古代，人们为了更好地表达自己的思想和情感，创造了很多耦语。这些耦语凝聚了人们对生活、自然和人性的思考和体验，成为了中国语言和文化的重要组成部分。

耦语的结构一般由两个或多个词语组成，词语之间有一定的逻辑关系。这些词语相互搭配，形成固定的搭配，具有特定的意义。

1. 一帆风顺:形容事情顺利、顺风顺水。2. 人山人海:形容人群众多、拥挤不堪。3. 鸟语花香:形容春天的美好景象，鸟儿在歌唱，花儿在绽放。

记忆耦语可以通过与具体的场景或情境相结合来帮助记忆。可以将耦语与自己熟悉的事物或故事联系起来，形成一个有趣的联想，这样可以更容易地记住耦语的意义和用法。

学习耦语的方法可以通过阅读经典文学作品、诗歌和散文来了解和掌握更多的耦语。此外，还可以参加相关的语言文化培训课程或参考相关的学习资料，以提高对耦语的理解和运用能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:小鸟在树上唱耦语，树下的花儿也开心地绽放。2. 小学生:我们要努力学习，争取在考试中取得一帆风顺的成绩。3. 初中生:暑假期间，我和家人一起去旅行，景点人山人海，非常热闹。4. 高中生:春天来了，花儿绽放，鸟儿在枝头唱起了美妙的鸟语花香。希望以上的学习指南能够帮助你更好地理解和掌握耦语这一特殊的语言形式。通过学习和使用耦语，可以丰富你的语言表达能力，增加对中国语言和文化的理解。