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本谓人君观天象而立法治国，引申指即帝位。《左传·昭公十七年》“凤鸟氏，歷正也” 唐 孔颖达 疏：“《河纪》云：‘ 尧 即政七十年，凤皇止庭。 伯禹 拜曰：昔 帝轩 提象，凤巢阿阁。’” 唐 元稹 《镇圭赋》：“自天有命，非因桐叶而封 唐 ；提象握机，故配土行而执镇。”《旧唐书·礼仪志二》：“ 永徽 二年敕曰：‘上玄幽赞，处崇高而不言；皇王提象，代神功而理物。’”

指通过类比或比喻的方式提取事物的共性特征或规律。

提象是由“提取”和“象征”两个词组成的成语。它的基本意思是通过观察和分析事物的共性特征，把握其中的规律和本质。这个成语强调了通过类比或比喻的方式，找到事物之间的相似之处，进而推导出一般性的规律或结论。

提象常用于讲述故事、解释问题、分析现象等场景中。它可以帮助人们理解抽象的概念、掌握复杂的知识，并且可以启发人们的思维，提高分析问题和解决问题的能力。

根据古代寓言故事《庄子·齐物论》，提象一词来源于其中的一个寓言故事。故事中，庄子告诉人们，当你在观察一只鸟的时候，不仅要看到它的外貌，还要看到它的行为、飞翔的方式，从而提取出关于鸟的共性特征。这个故事告诉人们，要想真正理解一个事物，就需要通过提取共性特征来把握它的本质。

提象是一个由两个汉字组成的四声成语，其中“提”是动词，表示提取、抽取的意思；“象”是名词，表示事物的形象、形态。

1. 通过提象，我们可以从大量的数据中找到规律。2. 这个理论是通过提象分析而得出的。3. 他善于提象思维，能够很快解决复杂的问题。

可以通过将“提”字与提取、抽取的意思联系起来，将“象”字与形象、形态的概念联系起来，帮助记忆这个成语的含义。

可以进一步学习其他类似的成语，如“引经据典”、“类推”等，加深对类比和比喻思维方式的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:通过提象，我们可以找到相同点，从而解决数学题。2. 初中生:老师通过提象的方法，帮助我们理解古诗的意境。3. 高中生:学习物理时，我们需要通过提象思维，找到问题的本质，进而解决它。4. 大学生:研究生物学时，我们需要通过提象的方式，研究生物多样性和进化规律。希望这份学习指南对你有所帮助！