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◎ 继述 jìshù
[inherit;succeed;carry on;continue;go on;maitain;resume] 继承。继,承受,继承。述。遵循
继述先烈遗志。——孙文《黄花冈七十二烈士事略·序》

绍述

继承。 唐 韩愈 《顺宗实录五》：“惧忝传归之业，莫申继述之志。” 宋 岳珂 《桯史·陈了翁始末》：“主上修继述之效，閤下乃违志坏事。”《续资治通鉴·宋钦宗靖康元年》：“ 蔡京 用事二十年，以继述 神宗 为名，实挟 王安石 以图身利。” 陶成章 《浙案纪略·教会源流考》：“以上各教门各洪门，皆有派别，有始倡者，有继述者。”

继续叙述、接着说下去

继述是一个由“继”和“述”两个字组成的成语。指继续叙述或接着说下去。它强调在讲述某个故事、内容或观点时，要将前面的部分进行延续和继续发展，不中断地连续叙述下去。

继述一词常用于口语和书面语中，特别是在叙述故事、讲述观点、说明事实等情境中。它可以用来表示继续说下去，不中断地连续叙述；也可以用来表示对之前的内容进行补充、发展或进一步解释。

关于继述成语的起源，目前尚无确切的文献记载。但从字义上来看，继述是由“继”和“述”两个字组成的，是根据这两个字的本义和用法推导而来的。

继述是一个动宾结构的成语，由动词“继”和动宾短语“述”组成。

1. 在讲故事的时候，要注意继述前面的情节，让听众能够理解整个故事的逻辑。2. 这篇文章中，作者继述了前人的研究成果，并给出了自己的观点和建议。

记忆继述这个成语可以通过以下方法:1. 关联记忆:将“继述”与继续讲述的意义联系起来，想象自己在叙述一个故事或观点时，不中断地连续讲下去。

在口语和写作中多次使用继述这个成语，加深对它的理解和记忆。

如果你对继述这个词感兴趣，可以进一步学习相关的成语和表达方式，如“继之以齐”，“继往开来”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师继述了上节课的内容，我更加明白了。2. 初中生:在写作文的时候，要注意继述前面的论点，保持逻辑的连贯性。3. 高中生:在演讲中，继述前人的研究成果是非常重要的，可以增强自己的论述力。4. 大学生:在学术论文中，要继述前人的研究，并提出自己的观点和创新。希望以上的学习指南对你有帮助！