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捆绑责打。 元 本 高明 《琵琶记·五娘请粮被抢》：“尀耐厅前祗候，尀耐司房典令，把我千样凌持，把我万般督併。动不动丢了破笠，打得我黄肿成病。” 钱南扬 校注：“督併：督，督责；併，当指絣扒，併、絣音近借用。用绳索捆翻在地叫絣扒。”

督促并且合并。

督并是一个由两个汉字组成的成语，其中“督”意为督促，监督，管理，而“并”则表示合并，联合。这个成语的含义是指督促并且合并。它常用于形容某个组织、团体或者个人对于某项工作或者任务的督促和合并。

督并这个成语在工作场景中非常常见，可以用于描述某个领导或者管理者对于下属的工作进行督促和合并。例如，一个项目经理可以使用这个成语来要求团队成员加快进度，同时将各个部分的工作合并起来。

督并这个成语的起源可以追溯到中国古代的故事。相传，战国时期，楚国的国君楚怀王曾经有一次亲自到工地上视察，并对工地上的工人进行督促和合并。他希望通过这种方式能够加快工程的进度，提高工作效率。后来，人们就用“督并”来形容这种督促和合并的行为。

这个成语由两个汉字组成，分别是“督”和“并”。

1. 项目经理督并着团队成员，确保项目按时完成。2. 老师督并着学生们的学习进度，希望能够提高他们的学习效果。

要记忆这个成语，可以将“督并”与督促和合并的含义联系起来。想象一个督察员在监督工作，然后将工作合并起来，就可以帮助记忆这个成语的意义。

如果你对成语感兴趣，可以进一步学习其他常用的成语，了解它们的起源和用法。同时，你也可以学习更多关于中国文化和历史的知识，以便更好地理解和运用这些成语。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师督并我们写作业，希望我们能够按时完成。2. 初中生:班主任督并我们的学习进度，希望我们能够取得好成绩。3. 高中生:老师督并我们的课堂表现，希望我们能够积极参与讨论。4. 大学生:导师督并我们的研究进度，希望我们能够早日完成论文。5. 成年人:领导督并我们的工作，希望我们能够提高工作效率。