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见“ 踵迹 ”。
亦作“ 踵跡 ”。犹继承。《楚辞·刘向＜九叹·离世＞》：“端余行其如玉兮，述皇舆之踵跡。” 王逸 注：“言思正我行，令之如玉，不匿瑕恶，以承述先王正治之法，继续其业而大之也。”《五灯会元·洞山价禅师法嗣·洞山道全禅师》：“暨 洞山 圆寂，众请踵迹住持。”

指一个人紧跟在另一个人的后面，形容紧随其后。

踵迹是一个由两个汉字组成的成语，其中，“踵”指脚跟，“迹”指脚印。踵迹这个成语形象地描述了一个人跟在另一个人的后面，就像是脚跟踩在前者的脚印上一样。它用来形容紧随其后、追随前人的行为。

踵迹这个成语通常用于形容在某个领域、行业或者事物发展的过程中，后来者紧跟前人的脚步，继续前人的努力和成就。它可以用来表达对在某个领域有所成就的人的赞美，也可以用来鼓励后来者要学习前人的经验和教训。

踵迹这个成语的故事起源于《左传·襄公十五年》。在这个故事中，齐襄公问仲尼:“吾闻夫子之贤，愿闻其方。”孔子回答说:“君子居易以俟命，小人行险以徼幸。踵迹不入于庭门，似不足观者。”这里的“踵迹”指的是脚印，孔子用这个成语形容自己不敢轻易进入宫门，以示他对自己的要求和谦虚的态度。

踵迹是一个由两个汉字组成的成语，其中，“踵”是动词，意为“跟随”，“迹”是名词，指脚印。这个成语的结构简单明了。

1. 他是一位优秀的继承者，踵迹前人，将前辈的成就发扬光大。2. 这个年轻人虽然年纪轻，但他的才华和努力使他踵迹前贤，逐渐取得了成功。

记忆踵迹这个成语可以通过将“踵”字和“迹”字进行联想，想象一个人的脚跟踩在前人的脚印上，形成一个连续的行走的图像。这样的联想可以帮助记忆这个成语的含义和用法。

如果你对踵迹这个成语感兴趣，你可以进一步学习其他与成语有关的知识，例如其他成语的故事起源、成语的分类和用法等等。你也可以阅读相关的文学作品或者新闻报道，了解成语在实际语境中的应用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:小明看到小红在操场上跑，他踵迹着小红，一起奔跑。2. 小学生:我很喜欢艺术，我要踵迹大师的脚步，努力学习绘画。3. 中学生:我对科学研究很感兴趣，我希望能踵迹科学家们的研究成果，为社会做出贡献。4. 大学生:作为一名学生运动员，我会踵迹前辈的训练方法和比赛经验，争取取得更好的成绩。