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[释义]
(1) 基本义：（动）就两种或两种以上同类的事物辨别异同或高下。
(2) （介）用来比较性状和程度的差别。
(3) （副）表示具有一定程度；有“相当”的意思。
[构成]
并列式：比＋较
[例句]
比较大小。（作谓语）比较过去他取得了很大进步。（介宾结构作状语）比较的结果。（作定语）成绩比较突出。（作状语）

比力、斗劲、角力计较、较量、对照、对比

◎ 比较 bǐjiào
[compare] 对比几种同类事物的异同、高下
把译文和原文比较一下
◎ 比较 bǐjiào
[fairly;quite] 表示具有一定程度
说得比较清楚
(1).根据一定标准，在两种或两种以上有某种联系的事物间，辨别高下、异同。 北齐 颜之推 《颜氏家训·省事》：“不顾羞慙，比较材能，斟量功伐。”《朱子语类》卷十九：“先看一段，次看二段，将两段比较，孰得孰失，孰是孰非。” 明 唐顺之 《答江五坡提学书》：“比较同异，叅量古今。” 鲁迅 《准风月谈·喝茶》：“我们试将享清福、抱秋心的雅人，和破衣粗食的粗人一比较，就明白究竟是谁活得下去。”
(2).指比试较量武艺。 宋 司马光 《乞罢保甲札子》：“若见充弓手人有勇力武艺衰退，许他人指名比较，若胜於旧者，即令充替。”《西游记》第三三回：“若不是我大王敬重你这行人，就和比较起来。” 蒲州 梆子《归宗图》第一场：“今逢三、六、九，与众将校场比较弓马，中军听令！”
(3).比照。 清 冯桂芬 《请减苏松太浮粮疏》：“为 苏 松 太 三属岁徵浮额积弊太深，请比较近年完数，酌中定额。”
(4).旧时官府征收钱粮、缉拿人犯等，立有期限，至期不能完成，须受责罚，然后再限日完成，称做“比较”。 元 无名氏 《货郎旦》第四折：“禀爷，这两箇名下，欺侵窝脱银一百多两，带累小的们比较，不知替他打了多少。”《醒世恒言·陆五汉硬留合色鞋》：“三日一比较， 强得利 无可奈何，只得将田产变卖上库。” 明 归有光 《遗王都御史书》：“乡民离农亩，日在官府听候比较，昼夜捶楚，流血成沟。”《醒世姻缘传》第三二回：“这样人也没得吃的年成，把那钱粮按了分数，定了期限，三四十板打了比较。”
(5).比。用以比较性状、程度的差别。 宋 司马光 《二十六日作真率会别用韵》：“座中七叟推年纪，比较前人少几多。” 毛泽东 《＜农村调查＞的序言和跋》：“开调查会……这是比较什么大学还要高明的学校。”
(6).表示具有一定程度。 毛泽东 《论人民民主专政》：“错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了。” 魏巍 《东方》第五部第十五章：“这时敌我双方的炮火都比较岑寂。”

用来表示对两个或多个事物进行对比，找出它们之间的差异或相似之处。

比较是一个表示对比的词语，用来比较两个或多个事物之间的优劣、差异或相似之处。通过比较，我们可以更好地理解事物的特点和特征，从而做出正确的判断和决策。

比较常见的使用场景包括学术研究、市场调研、产品评估、人才选拔等。在日常生活中，我们也会使用比较来做决策，比如比较不同品牌的产品，比较不同的旅游目的地等。

比较这个词语最早出现在《周礼·春官·大司乐》中，原意是指用来评判音乐的优劣。后来，比较逐渐扩展到其他领域，成为表示对比的常用词语。

比较是一个动词，可以单独使用，也可以与其他词语搭配使用，如比较优劣、比较相似等。

1. 我们需要比较不同的选项，找出最合适的方案。2. 这两个产品的性能可以进行比较，看看哪个更好。3. 他们之间的差异很大，不能简单地比较。

可以通过与其他词语搭配使用来记忆比较这个词语，比如比较优劣、比较相似等。同时，可以通过实际运用和练习来加深记忆。

比较是一个非常重要的思维方式和方法，可以帮助我们更好地了解事物，做出正确的判断和决策。在学习过程中，我们可以通过比较来发现问题，找出解决问题的方法。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我比较喜欢吃苹果，不太喜欢吃橙子。2. 初中生:我们班级的成绩比较好，排名在全年级前三。3. 高中生:我在选大学的时候，比较了几个城市的教育资源和就业前景。4. 大学生:我正在考虑出国留学还是继续读研究生，需要比较一下两者的优劣势。5. 成年人:我比较了几个银行的利率和服务，最终选择了一家适合自己的银行。通过以上学习指南，你可以全面了解和掌握中国词语“比较”的含义、用法和记忆方法，同时也可以拓展思维和应用能力。