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亦作“ 辨彰 ”。使昭然显明、彰明较著。《尚书大传》卷一下：“辨章百姓，百姓昭明。” 晋 郭璞 《＜方言＞序》：“辨章风謡而区分，曲通万殊而不杂。” 南朝 梁 锺嵘 《＜诗品＞总论》：“轻欲辨彰清浊，掎摭利病，凡百二十人。”

辨别真伪，识别标志或证章的真实性。

辨章是指识别标志或证章的真实性，判断其真伪的能力。这个成语常用来形容人具备辨别真伪的能力，能够准确判断事物的真实情况。

这个成语常用于形容人具备辨别能力强，善于识别事物真伪的情况。可以用来形容专业人士、鉴定人员、调查员等具备辨别能力的人。

《史记·张仪列传》记载了一个关于辨章的故事。秦朝时期，秦国的一位将军张仪被派到魏国去谈判。魏国国君派人给张仪送了一串珠宝，希望通过这个礼物来获得张仪的支持。张仪接到礼物后，仔细观察了珠宝上的图案和标志，发现其中有些瑕疵和不符合规定的地方。他立即认识到这是魏国国君故意给他送的伪造品，于是拒绝了这个礼物。这个故事形成了“辨章”这个成语，用来形容人具备辨别真伪的能力。

这个成语由两个字组成，第一个字“辨”表示辨别、识别，第二个字“章”表示标志、证章。

1. 他是一位资深的鉴定专家，对于辨章可谓是一把好手。2. 这位调查员凭借他敏锐的辨章能力，成功揭露了这起欺诈案件。

可以通过联想记忆来记忆这个成语。可以想象自己是一个鉴定专家，手持放大镜仔细观察一枚章，辨别出真伪。

可以进一步学习相关的成语，如“辨物”、“辨是非”等，扩大辨别能力的范围。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢看侦探小说，里面的侦探经常要用辨章的能力来解决案件。2. 初中生:老师教我们要有批判思维，不要盲目相信信息，要具备辨章的能力。3. 高中生:在信息爆炸的时代，我们需要具备辨章能力，判断真假信息。4. 大学生:在学习专业知识的过程中，我们需要辨章的能力，以提高学习的质量和效果。