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◎ 高才生 gāocáishēng
[brilliant student] 才能、成绩高于一般平均水平的学生。也作“高材生”
他是某著名教授的高才生

1.a brilliant student; an outstanding student; whiz kid

(1).才质颖异之士。《后汉书·儒林传序》：“又詔高才生受《古文尚书》、《毛诗》、《穀梁》、《左氏春秋》，虽不立学官，然皆擢高第为讲郎，给事近署，所以网罗遗逸，博存众家。”亦作“ 高材生 ”。 清 黄遵宪 《杂感》诗：“亦有高材生，各自矜爪觜。”
(2).称聪明颖慧、成绩优异的学生。 邹韬奋 《经历》十三：“我在南洋公学求学的时候，虽自觉性情不近工科，但是一面仍尽我的心力干去，考试成绩仍然很好，仍有许多同学误把我看作‘高材生’。”《文汇报》1992.3.1：“现在 朵拉 早已自称‘洋串联’的高才生。”

指具有高度才智和学识的人才。

高才生是指具有出众才智和学识的人。这个成语中的“高才”表示才智出众、学识渊博，而“生”则表示人。这个成语通常用来形容那些在学业上表现出众、知识丰富的人才。

在日常生活和学习中，我们可以用“高才生”来称赞那些有才华、聪明智慧、学识渊博的人。这个成语可以用于各种场合，如教育领域、工作场所、社交场合等。

关于“高才生”的故事起源并不明确。这个成语最早出现在《晋书·孔融传》中，用来形容孔融的才华出众。后来，这个成语逐渐被人们广泛使用，并成为表扬有才智的人才的常用词语。

高才生是一个四字成语，由两个形容词“高才”和一个名词“生”组成。

1. 他被评为全班的高才生，因为他在各个学科上都取得了很好的成绩。2. 那个年轻人是个真正的高才生，他的知识面非常广泛，可以谈论各种话题。

可以通过以下方式记忆这个成语:将“高才生”分解为“高才”和“生”，并理解其含义。可以将“高才”想象成一个人站在很高的地方，代表着才智出众；而“生”则代表人，表示这个成语描述的是一个有才智的人才。通过将这个成语的含义与其结构联系起来，可以更容易地记忆和理解它的意思。

如果你对中国成语感兴趣，可以继续学习其他常用的成语，了解它们的起源和含义。你还可以通过阅读中国文学作品、观看中国电影和电视剧等方式，进一步了解和应用这些成语。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:小明是我们班的高才生，他在数学竞赛中获得了第一名。2. 初中生:我希望将来能成为一个高才生，为国家做出贡献。3. 高中生:只有努力学习，才有可能成为一个真正的高才生。4. 大学生:他是我们学校的高才生，不仅学习成绩优秀，还在科研方面有很大的成就。