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挥动马鞭。多谓远行。 唐 方干 《送吴彦融赴举》诗：“ 西陵 柳路摇鞭尽， 北固 潮程掛席飞。” 宋 柳永 《引驾行》词：“望花村、路隐映，摇鞭时过长亭。” 清 唐孙华 《送宫恕堂北上》诗：“闻君西笑且摇鞭，灰洞炎尘方崛堁。” 郁达夫 《己未出都口占》：“ 芦沟 立马怕摇鞭，默看城南尺五天。”

指掌握权力的人摆布、支配别人。

摇鞭是一个比喻性的成语，源于古代马车上的鞭子。摇鞭的人是指掌握权力的人，他们可以摆布、支配别人，就像驾车者可以通过摇动鞭子来控制马匹一样。这个成语形象地描绘了权力对他人的影响和支配。

摇鞭这个成语常常用于形容那些掌握权力的人对他人的操纵和支配。它可以用于描述政治、商业、家庭等各个领域中的权力关系。在日常生活中，我们也可以使用摇鞭来形容一个人对他人的操纵和支配。

摇鞭这个成语的故事起源不太明确，但它的含义和形象十分生动。在古代，马车是一种重要的交通工具，驾车者通过摇动鞭子来控制马匹的走向和速度。这个形象被引申为掌握权力的人对他人的操纵和支配，成为了摇鞭这个成语的含义。

摇鞭是一个动宾结构的成语，动词是“摇”，宾语是“鞭”。

1. 他是公司的老板，总喜欢摇鞭，对员工要求非常严格。2. 这位领导喜欢摇鞭，把手下的人都当成了马。3. 政府的决策常常让人感觉被摇鞭。

可以通过将摇鞭与驾驭马车的形象联系起来记忆这个成语。想象一个人摇动鞭子来控制马匹的情景，将这个形象牢记于心，有助于记忆摇鞭这个成语的含义。

了解更多与权力、操纵相关的成语，例如“马首是瞻”、“权衡轻重”等，可以拓展对权力关系和社会交往的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师是我们学校的摇鞭，她总是告诉我们该做什么。2. 初中生:班长是我们班级的摇鞭，他经常给我们布置任务。3. 高中生:校长是学校的摇鞭，他对学生的要求很严格。4. 大学生:公司的老板是我们部门的摇鞭，他决定我们的工作方向。5. 成年人:政府是社会的摇鞭，他们制定政策影响着我们的生活。