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犹问答。《新唐书·宦者传上·鱼朝恩》：“凡詔会羣臣计事， 朝恩 怙贵，诞辞折愧坐人出其上，虽 元载 辩彊亦拱默，唯礼部郎中 相里造 、殿中侍御史 李衎 酬詰往返，未始降屈， 朝恩 不懌，黜 衎 以动 造 。”

回答质询，答辩。

酬诘是由“酬”和“诘”两个字组成的成语。酬指回答，答复；诘指质问，质询。酬诘的基本含义是回答质询，答辩。它形容对方提出质疑或质问时，能够恰如其分地作出合理的回答或解释。

酬诘常用于描述在辩论、交流或争议中，对方提出质询或质疑时，能够给予合理的回答或解释的情景。它强调了对方提问的要点，并通过回答来解决疑问或争议。

酬诘的故事起源于中国古代的一次辩论。相传，战国时期，齐国有一位名叫公孙龙的贤士。他精通各种学问，擅长辩论。有一次，公孙龙和其他人进行了一场激烈的辩论，对方提出了一个棘手的问题。公孙龙经过深思熟虑后，给出了一份完美的回答，让对方无言以对。后来，人们用“酬诘”来形容公孙龙的回答。

酬诘是一个动宾结构的成语，由动词“酬”和动宾短语“诘”的组合而成。其中，“酬”是动词，表示回答，答复的意思；“诘”是名词，表示质问，质询的意思。

1. 在辩论中，他总是能够酬诘得体，给出精彩的回答。2. 面对质疑，他能够酬诘得当，让对方无话可说。

记忆酬诘这个成语可以使用以下技巧:1. 关联联想:将“酬”和“诘”两个字分开记忆。可以将“酬”联想为回答，答复的意思，将“诘”联想为质问，质询的意思。通过将两个字的意义分开记忆，更容易理解和记住成语的含义。

想象一个辩论的场景，其中一个人提出了一个问题，而另一个人能够恰如其分地回答并解决疑问。通过创造生动的场景，可以更加深刻地记忆和理解成语的含义。

如果你对成语酬诘感兴趣，可以进一步学习相关的成语和词语。以下是一些相关的成语和词语:1. 诘责:指责，责备。2. 诘问:质问，询问。3. 酬谢:回报，表示感谢。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师提问时，我总是能够酬诘得当，给出正确的答案。2. 初中生:在班级辩论比赛中，我能够酬诘对方的质疑，坚定地维护自己的观点。3. 高中生:在模拟法庭上，律师能够酬诘证人，揭示出案件的真相。4. 大学生:在学术研究中，我能够酬诘前人的理论，提出新的见解。