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yǒu wú xiāng tōng ㄧㄡˇ ㄨˊ ㄒㄧㄤ ㄊㄨㄙ

有无相通（有無相通）　

互通有无，互相接济。 宋 文天祥 《刘定伯墓志铭》：“朋友有无相通，急难於我乎赴。” 老舍 《青蛙骑手》第三场：“有无相通， 汉 人与我们万世永和睦！”

指有些事物或观念彼此之间有联系或相通，而有些则没有联系或相通。

这个成语中的“有”和“无”表示两种对立的状态，而“相通”表示彼此之间有联系。它强调了事物之间是否有相互关联的重要性。有些事物或观念之间有联系，可以相互影响、相互沟通，而有些则没有联系，彼此之间无法理解或沟通。

常用于描述事物之间是否有联系或相互了解的情况。可以用来指出人与人之间是否有共同语言或理解，也可以用来比喻不同领域之间的交流或合作。

这个成语的起源可以追溯到《史记·魏公子列传》。故事讲述了魏公子与齐国人的对话。当魏公子问齐国人是否能够与他有共同语言时，齐国人回答说:“有无相通”。这个故事成为了这个成语的来源。

四个汉字组成，分别是“有”、“无”、“相”、“通”。

1. 他们之间有无相通，无法沟通彼此的想法。2. 在这个领域，有无相通的人才能够更好地合作。3. 他们虽然来自不同的文化背景，但有无相通，可以互相理解。

可以将“有无相通”这个成语与事物之间的联系想象成一条河流。有联系的事物就像河流中的水流，可以相互交流，而没有联系的事物就像两岸的土地，彼此之间无法相通。通过这样的图像联想，可以更容易记住这个成语的含义。

可以进一步学习其他类似含义的成语，如“通情达理”、“心有灵犀”等，以丰富自己的词汇量和表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们班上的同学都很友好，有无相通，大家都能够一起玩耍。2. 初中生:在学习新知识时，如果有无相通，就能够更好地理解老师的讲解。3. 高中生:人与人之间的沟通需要有无相通，才能够建立起良好的关系。4. 大学生:在团队合作中，如果团队成员之间有无相通，就能够更好地完成任务。5. 成年人:在工作中，与同事之间有无相通，可以促进工作效率和团队合作。