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(1).见“ 薪采 ”。
(2).同“ 薪柴 ”。 唐 薛用弱 《集异记·韦知微》：“ 知微 既至，则究其窟宅，广备薪採，伺候集聚，因环薪纵火，众持兵刃，焚煞殆尽。”
亦作“ 薪採 ”。1.打柴。《公羊传·哀公十四年》：“然则孰狩之？薪采者也。” 徐彦 疏：“薪采犹言采薪也。”《战国策·秦策四》：“筑 刚平 ， 衞 无东野，芻牧薪采莫敢闚东门。”《宋书·武帝纪中》：“先是山湖川泽，皆为豪强所专，小民薪採渔钓，皆责税直，至是禁断之。”
(2).指打柴的人。 晋 张悛 《为吴令谢询求为诸孙置守冢人表》：“进为徇 汉 之臣，退为开 吴 之主，而蒸尝絶於三叶，园陵残於薪采，臣窃悼之。”

指人才的薪火相传，一代接一代，不断传承发展。

薪火，指柴火或生火用的细木条；采，指采集。薪采比喻传承和发扬光大前人的学问、技术或精神。

常用于表达后人继承前人的成果，不断发展和创新的情况。

《荀子·劝学》:“薪者，所以养火也；采者，所以养生也。”这句话意味着人才的薪火相传，一代接一代，不断传承发展。

主体成语为“薪采”，由两个汉字组成。

1. 我们要珍惜前辈们创造的文化遗产，继承发扬薪采。2. 这个行业需要有人才的薪采，才能不断创新发展。

可以将“薪采”拆分成“薪”和“采”两个部分来记忆。薪可以联想到柴火，采可以联想到采集，通过这些联想帮助记忆这个成语的含义。

可以进一步学习相关的成语，如“传承发展”、“光大前人的学问”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们要学习前辈们的薪采，不断进步。2. 初中生:作为一名学生，我们要发扬薪采，为社会的发展贡献力量。3. 高中生:薪采是一个重要的价值观，我们要传承前人的精神，为社会的进步做出贡献。