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程式；固定的模式。 明 陆深 《玉堂漫笔》：“诗贵性情，要从胸次中流出，近时 李献吉 、 何仲默 最工，姑自其近体论之，似落人格套。” 明 高攀龙 《破格用人疏》：“国家之事，束缚于格套，分岐于意见，摇夺于议论，所从来矣。” 明 沉德符 《野获编·词林·词林前后辈》：“近日格套愈严，前后辈几同师弟。”

指人的性格、言行等方面固定不变，没有变化的样子。

格套是由“格”和“套”两个字组成的成语。其中，“格”指固定的样子，不变的状态；“套”指一种装束或样式。合在一起，格套形容一个人的性格、言行等方面固定不变，没有变化的样子。

格套常用于形容一个人的性格或行为方式一成不变，缺乏变化和创新。可以用来形容一个人思维僵化、固执不化，不愿意接受新事物或改变自己的观念。也可以用来批评那些墨守成规、不思进取的人。

关于“格套”的故事并不多见，但它的意义和用法在中国文化中已经有了很长的历史。这个成语的起源可以追溯到古代的儒家思想中的“格物致知”理念。儒家思想强调人应该通过观察事物的本质和变化来获得真知，而不是被固定的观念所束缚。因此，“格套”在这个背景下，可以被视为一种贬义词，形容那些思维固化、不愿意接受新观念的人。

主要由两个汉字组成。

1. 他的格套思维使得他无法接受新的观念和方法。2. 这个公司的管理层格套，无法适应市场的变化。

可以将“格套”想象成一个人穿着一套固定不变的衣服，无论什么场合都不愿意改变。这样的形象可以帮助记忆这个成语的含义。

如果你对格套感兴趣，可以进一步了解儒家思想中的“格物致知”理念，以及中国古代文化中对于变化和创新的价值观。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他的格套行为让他的朋友们觉得他很无聊。2. 初中生:老师总是用格套的方式教我们，没有创新和趣味性。3. 高中生:他的格套思维限制了他的发展和成长。4. 大学生:在这个快速变化的时代，拥有格套思维是一种劣势。5. 成年人:我们应该摒弃格套思维，不断学习和适应新的环境。希望这个学习指南能够帮助你全面了解和记忆“格套”这个成语。