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(1).佛教名词。与自相(不共相)相对，谓几种事物的共通相，即不局限于一法之自体。如色、受等有为法共有无常性，故以无常相为共相(色、受等自体各异，色以质碍为自相，受以领纳为自相)。《俱舍论》卷二三：“一切有为皆非常性，一切有漏皆是苦性，及一切法空非我性，名为‘共相’。” 吕澂 《中国佛学源流略讲》第九讲：“理是共相，但事上见理却并不限于共相，因为每事现各有别相。”
(2).拉丁文universalia的意译。 西欧 中世纪经院哲学常用名词，意即一般。 陶行知 《答朱端琰之问》：“我们要从具体想到抽象，从我相到共相，从片想到系统。” 朱光潜 《文艺心理学》第十五章：“科学家、哲学家和艺术家都想揭开自然之秘，在殊相中见出共相。但是他们出发点不同，目的不同，因而在同一殊相中所见得的共相也不一致。”

1.{逻} universals

共同的特征或相同之处。

共相是一个由“共”和“相”两个字组成的成语。其中，“共”表示共同、共有，而“相”表示相同、相似。共相意味着人或事物之间具有共同的特征或相同之处。

共相常用于描述两个或多个事物之间的共同点或相似之处。它可以用来强调人们之间的共识、共同目标，也可以用来指出事物之间的相似性或相关性。

共相这个成语最早出现在《左传·宣公十年》中。故事讲述了齐国宣公与晋国文公的相似之处。这个故事启示人们要认识到人与人之间的共同点，以促进友谊与合作。

共相是一个形容词短语，由两个单音节汉字组成。

1. 他们之间有共相之处，都是热爱音乐的人。2. 这两个产品在功能上有共相之处。3. 我们应该看到不同文化之间的共相，而不是只看到差异。

可以通过联想记忆来记住共相这个成语。可以想象两个人站在一起，他们之间有着共同的特征或相似之处，比如相同的衣服、相似的表情等。

可以进一步学习其他与共相相关的成语，比如“共商国是”、“共襄盛举”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们班上的同学都喜欢踢足球，这是我们的共相。2. 初中生:我和我的朋友们都喜欢读书，这是我们之间的共相。3. 高中生:不同科目的知识之间有很多共相，我们要善于发现和运用它们。