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◎ 告语 gàoyǔ
[let others know;inform;tell] 告诉,诉说
奔走告语
告语同龄人

(1).告诉；述说。《史记·滑稽列传》：“至为 河伯 娶妇时……幸来告语之，吾亦往送女。” 宋 曾慥 《高斋漫录》：“ 元祐 初， 温公 拜相，更易 熙丰 政事。 荆公 在 钟山 ，亲旧恐伤其意，不敢告语。” 鲁迅 《呐喊·自序》：“创始时候既已背时，失败时候当然无可告语。”
(2).文体类别名。 马其昶 《＜古文辞类纂＞标注序》：“ 曾文正公 更约为三门十一类，曰论著，曰告语，曰记载。”按，《经史百家杂钞》于“告语”门下，分诏令（上告下者）、奏议（下告上者）、书牍（同辈相告者）、哀祭（人告于鬼神者）四类。

告语指的是能够引起人们深思和警醒的话语或警句。

告语是一种通过简短的话语或句子来表达深刻的道理或警示的成语。它通常以简洁明了的形式，直接触动人心，引发人们对自身行为的反思和警醒。告语常常通过对自然现象、历史事件、人生经验等的描述，将智慧和道德准则传达给人们。

告语常常用于演讲、写作、教育以及日常交流中。人们可以用告语来表达自己的观点、引发他人的思考，或者用于教育和劝诫他人。

告语的起源可以追溯到古代的文化传统和智慧。中国古代文化中，许多哲理和道德准则通过寓言、故事和成语的形式传递给后代。告语作为一种精炼的语言形式，被广泛用于传播智慧和引领人们的行为准则。

告语通常由四个字组成，每个字都有其特定的含义和作用。这些字的组合形成了一个富有意义的成语，具有独特的表达和警示效果。

1. 一言既出，驷马难追，这是一句告语，意味着一旦说出的话就很难收回。2. 人无远虑，必有近忧，这句告语告诫人们要有长远的眼光，做好准备。

记忆告语可以通过将其与具体的场景或故事联系起来。可以尝试根据告语的内容，联想一些相关的情境或者自己的经历，这样可以更容易记住告语的意义和用法。

要深入学习告语，可以进一步了解相关的成语、寓言和故事。通过学习这些相关知识，可以更好地理解和运用告语，并且能够更多地引用相关的智慧和道德准则。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师告语我们要勤奋学习，天天向上。2. 初中生:父母常常用告语来教育我们，让我们明白做人的道理。3. 高中生:在高考前，老师经常给我们说一些告语，鼓励我们坚持到底。希望这个学习指南能够帮助你更好地理解和运用“告语”这个成语。