搜素

[释义]
(名)思维的基本形式之一，反映事物的一般的、本质的特征。把感觉到的事物的共同特点抽出来，加以概括，就成为概念。比如从白雪、白纸、白马等事物里抽出共同特点，就得出“白”的概念。〈外〉日语。
[构成]
偏正式：概（念

观点、观念

1.concept; conception; notion; idea

◎ 概念 gàiniàn
[idea;notion;concept]在头脑里所形成的反映对象的本质属性的思维形式。把所感知的事物的共同本质特点抽象出来,加以概括,就成为概念,概念都具内涵和外延,并且随着主观、客观世界的发展而变化
反映对象的本质属性的思维形式。人类在认识过程中，把所感觉到的事物的共同特点，从感性认识上升到理性认识，抽出本质属性而成。表达概念的语言形式是词或词组。概念都有内涵和外延，即其涵义和适用范围。概念随着社会历史和人类认识的发展而变化。 李大钊 《俄罗斯文学与革命》：“十九世纪前半期之诗人，对于自由仅有暧昧之概念。” 毛泽东 《实践论》：“社会实践的继续，使人们在实践中引起感觉和印象的东西反复了多次，于是在人们的脑子里生起了一个认识过程中的突变（即飞跃），产生了概念。”

概念指的是人们对于事物或概念的一种抽象理解或认识。

概念是人们通过感官和思维对事物进行的一种抽象概括。它是人们对于具体事物或抽象概念的一种认知和理解。概念可以帮助人们分类、归纳和理解事物，是人们认识世界的基础。

概念这个词语常常在教育领域、心理学领域以及哲学领域中使用。在教育领域，教师常常引导学生形成正确的概念，以帮助他们更好地理解知识。在心理学领域，研究概念的形成和认知过程是一个重要的课题。在哲学领域，概念是研究人类思维和认识的基础。

概念这个词语最早出现在《庄子·逍遥游》一书中。庄子在其中描述了一个人的梦境，他梦见自己变成了一只蝴蝶，飞来飞去，不知道自己是谁。当他醒来后，他不知道自己是庄子还是蝴蝶，他感到非常困惑。这个故事引申出了人们对于概念的思考和认识。

概念是一个由两个汉字组成的词语，没有特定的成语结构。

1. 学习的关键是要理解基本概念。2. 这个概念在教育领域中非常重要。

记忆概念这个词语可以通过将“概”字和“念”字进行联想来记忆。可以想象一个人在思考的时候，脑海中闪现出各种概念的形象和符号。

如果你对概念感兴趣，可以进一步学习相关的哲学、心理学和教育学知识，深入了解人类思维和认知的奥秘。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我对这个数学概念还不太理解。2. 初中生:老师通过实例给我们讲解了这个化学概念。3. 高中生:我正在研究这个物理概念的应用。4. 大学生:我正在写一篇关于社会学概念的论文。