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1.长于雄辩，游说。《管子·任法》：“世无请謁任举之人，无间识博学辩説之士，无伟服，无奇行，皆囊於法以事其主。”《荀子·非十二子》：“辩説譬諭，齐给便利，而不顺礼义，谓之姦説。”《韩非子·外储说左上》：“今世之谈也，皆道辩説文辞之言，人主览其文而忘有用。” 明 方孝孺 《与郑叔度书》：“ 屈原 之《离骚》，忧世愤戚呼天目鬼神自列之辞，其语长短舒纵、抑扬闔闢、辩説诡异，杂错而成章。”
2.指雄辩的辞采。 章炳麟 《文学总略》：“至于辞命，则有草创润色之功， 苏 张 陈説，度亦先有篇章，《文选》録《易水》、《大风》二歌，而独汰去辩説，亦自相鉏吾矣。”
3.犹雄辩。《荀子·君道》：“其辩説足以解烦、其知虑足以决疑、其齐断足以距难，不还秩、不反君，然而应薄扞患足以持社稷，然后可，夫是之谓国具。” 汉 荀悦 《汉纪·高祖纪一》：“ 梁 好为辩説，阴有大志。” 唐 胡曾 《咏史诗·番禺》：“不是大夫多辩説， 尉他 争肯筑朝臺。” 清 顾炎武 《谒孟子庙》诗：“辩説千秋奉，精灵故国歆。”

辩论、辩驳、争辩。

辩说是指通过言辞或文字进行争论、辩驳的行为。它强调通过言辞的辩论来表达自己的观点，以期获得认同或说服对方。辩说通常是在争议或争端的情况下进行，旨在通过理性的辩论来解决分歧。

辩说常常在辩论赛、法庭辩论、学术讨论和政治演讲等场合中出现。它也可以在日常生活中用于解决家庭、友情和工作等方面的争议。

辩说这个成语的起源可以追溯到古代中国的辩论文化。在古代，辩论被视为一种重要的学问和技能，被广泛应用于政治、法律和学术领域。因此，辩说成为了一个富有文化内涵的成语。

辩说是一个由两个汉字组成的成语，其中“辩”是动词，意为辩论；“说”是动词，意为讲话、陈述。

1. 他用清晰有力的辩说击败了对手。2. 在辩说中，他展示了自己的才华和逻辑思维能力。

可以通过将“辩说”与辩论的场景联系起来进行记忆。想象自己站在辩论台上，用有力的辩说来表达自己的观点。

了解更多关于辩论和辩说技巧的知识，可以提高自己的辩论能力和说服力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我和同学们在班级辩说比赛中表现出色。2. 初中生:我通过辩说成功地反驳了对方的观点。3. 高中生:参加辩论社团培训，提高辩说能力。4. 大学生:在学术会议上，我发表了一篇关于辩说技巧的研究论文。