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博学通达。 汉 应劭 《风俗通·正失·叶令祠》：“《周书》称：‘ 灵王 太子 晋 ，幼有盛德，聪明博达， 师旷 与言，弗能尚也。’” 唐 元结 殷璠 等《贺兰进明诗序》：“员外好古博达，经籍满腹。其所著述一百餘篇，颇究天人之际。” 宋 王禹偁 《济州众等寺新修大殿碑》：“我先大师，斯郡人也，世姓 徐 氏，法名 玄应 ，师号 衍正 ，幼而聪悟，长而博达。” 康有为 《大同书》甲部第一章：“左图右书，古今博达。”

博学多才，见多识广。

博达是一个由两个汉字组成的成语，其中“博”意为广泛、丰富，指知识渊博；“达”意为达到、通达，指见识广阔、通达事理。因此，博达形容一个人学识渊博、见多识广，具备广泛的知识和见解。

博达这个成语可以用来形容一个人的学识广博、见识多样，适用于各种场合。例如，可以用来形容一个博学多才的学者、智者，也可以用来形容一个见多识广的旅行者、探险家。

博达这个成语的起源并没有具体的故事。它是根据汉字的本义和常识衍生而来的，用来形容一个人学识广博、见多识广的特点。

博达是一个由两个汉字组成的成语。

1. 他在多个领域都有深入研究，可谓是博学多才、博达之士。2. 那位旅行家以其博达的知识和丰富的见识，给我们带来了很多惊喜和启发。

可以通过将博学的“博”字和通达的“达”字联系起来，形成一个形象的记忆。例如，可以想象一个博学多才的人站在广阔的地平线上，可以看到无边无际的知识海洋，这样可以更容易记忆这个成语的含义。

了解更多与博学多才相关的成语，例如“博古通今”、“博闻强记”等，可以扩展对于博学多才的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师很博达，讲课时总是能给我们讲很多有趣的知识。2. 初中生:我希望将来能成为一个博达之人，探索未知的领域。3. 高中生:他的博达知识使他在课堂上总能给出深入的分析和见解。4. 大学生:在大学期间，我希望通过广泛的学习和实践，成为一个博达的人。5. 成年人:博达的人不仅拥有丰富的知识和见解，还能将其应用于实际生活中，做出明智的决策。