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(1).指左师、右师。 春秋 宋 乡里之官。《左传·襄公九年》：“二师令四乡正敬享。” 杜预 注：“二师，左、右师也。” 王应麟 《小学绀珠·职官·二师》“ 宋 右师、左师”引《白虎通》：“里中之老有道德者为里右师，其次为左师。”
(2).左右翼军队。《国语·吴语》：“ 越王 乃分其师为左右军…… 吴 师闻之，大骇，曰：‘ 越 人分为二师，将以夹攻我师。’”
(3).指 殷 少师 比干 和父师 箕子 。《书·微子》“ 殷 既错天命， 微子 作誥，父师、少师” 孔 传：“告二师而去 紂 。” 孔颖达 疏：“告父师 箕子 ，少师 比干 。”

指同样的技能或知识，学习第二次会更有收获。

二师是一个古代成语，由“二”和“师”两个字组成。其中，“二”表示第二次，表示重复的意思；“师”表示师傅或老师。成语的意思是指学习同样的技能或知识，第二次学习会更有收获，更加深入理解。

二师这个成语可以用于形容人们在学习过程中，第二次学习相同的内容会更加深入理解和掌握。它可以用于教育领域，鼓励学生在学习时不断重复巩固知识，以提高学习效果。

根据史书记载，二师这个成语的故事起源于中国古代的一个故事。相传，古代有一位叫孔子的大师，他的学生中有一个叫曾子的人。曾子非常聪明，一次听了老师的讲解后，就能够完全理解。于是，曾子自以为已经掌握了所有的知识，再次听老师讲解时，却发现自己对很多内容都无法理解。于是，曾子向老师请教，孔子告诉他:“你听过一次是有收获的，但是听第二次，你会收获更多。”从此，人们就用“二师”来形容同样的知识或技能，第二次学习会更有收获。

Subject + 二师

1. 孩子们，记住，学习需要重复，二师才能有更大的收获。2. 我们要不断学习，不断进步，不要怕二师。

可以通过联想记忆的方式来记忆二师这个成语。可以想象自己是一位学生，在学习某个科目的时候，第一次听讲的时候可能只能理解一部分内容，但是第二次听讲的时候，因为之前有一定的基础，所以能够更加深入理解和掌握。

可以进一步了解孔子和曾子的故事，以及其他与学习相关的成语，如“温故而知新”、“腹有诗书气自华”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师说过，学习要重复，二师才能有更大的收获。2. 初中生:同学们，我们要不断努力，不断学习，不怕二师。3. 高中生:我发现，二师真的很有道理，第二次学习会更加深入理解。