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越剧形成初期的一种俗称。 浙江省 馀姚县 农村说唱艺人把“落地唱书”搬上舞台，演变成为戏剧形式时，因脚色从后台先有一声“叫头”，然后在笃鼓、尺板的“滴篤”声中出场，故称“滴篤班”。 郁达夫 《二诗人》：“诗人的 何马 ，想到大世界去听滴笃班去。” 郁达夫 《滴笃声中》：“走来走去的走了一阵，他们俩就寻到了滴笃班的台前坐下。”

形容人与人之间关系密切、情谊深厚，互相信任、真诚相待。

滴笃班是由“滴”和“笃班”两个词组成的成语。其中，“滴”是指液体滴下的声音，也可以表示非常细小的量；“笃班”是指朋友之间的关系非常密切、情谊深厚。这个成语形象地描述了朋友之间真诚相待、互相信任的情感。

滴笃班多用于形容朋友之间的关系，也可以用于形容亲密的师生关系或者亲人之间的感情。在正式场合中，可以用来夸奖朋友之间的真诚友谊；在日常生活中，可以用来形容和亲人、好友之间的关系非常密切、情感深厚。

关于滴笃班的故事并不多见，但这个成语的含义和概念在古代文学中有所体现。古代文人常常以“滴”来形容情感的真挚和细腻，以“笃”来形容友谊的深厚。所以，“滴笃班”这个成语也就形象地表达了人与人之间真诚友谊的含义。

滴笃班是由三个汉字组成的成语，其中，“滴”和“班”都是形容词，用来修饰“笃”，表示情感的真挚和友谊的深厚。

1. 他们是滴笃班，互相扶持，共同成长。2. 他们的滴笃班关系已经持续了十多年，真是难得的友谊。3. 在这个滴笃班的集体中，每个人都能感受到温暖和关爱。

可以通过联想记忆来记忆这个成语。可以想象两个人之间的友谊就像水滴一样，滴答滴答地滴下来，表示友谊的真挚和深厚。

学习这个成语后，可以进一步了解其他形容友谊和情感的成语，如“情同手足”、“形影不离”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:我们是滴笃班，一起玩耍，互相帮助。2. 小学生:我们班上的同学是滴笃班，一起学习、一起成长。3. 中学生:我们几个好朋友是滴笃班，一起分享快乐和困难。4. 大学生:我们宿舍的同学是滴笃班，互相支持，共同度过大学生活。