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(1).磨治器物。 宋 叶适 《送黄竑》诗：“焦桐邂逅爨下薪，良玉磋磨庙中器。” 宋 苏轼 《书若逵所书经后》：“如海上沙，是谁磋磨，自然匀平，无有麄细；如空中雨，是谁挥洒，自然萧散，无有疎密。”
(2).挤轧磨擦。 宋 苏轼 《百步洪》诗之一：“长洪斗落生跳波，轻舟南下如投梭，水师絶叫鳧雁起，乱石一线争磋磨。”
(3).研讨；商议。 清 曹寅 《和些山咏东轩竹见寄》之四：“ 杜陵 句法磋磨得，朝夕还同座右铭。”《二十年目睹之怪现状》第九六回：“两个人你争多，我论少，好容易磋磨到三分息。” 老舍 《四世同堂》二：“虽然 祁老人 对石榴树的趣味是在多结几个大石榴，而 钱先生 是在看花的红艳与石榴的美丽，可是培植的方法到底是有相互磋磨的必要的。”
(4).犹折磨。 明 李贽 《三日风》诗：“莫以行人心事恶，故将风色苦磋磨。” 李劼人 《天魔舞》第十七章：“一直等到她昏倒后，才把她赶回到 庞兴国 身边，交她丈夫严加管束，一直不准她再有男朋友，并虐待她，磋磨她。”

指通过互相切磋、磨砺，以提高自己的才能和技艺。

磋磨是一个动词的成语，由两个相同的汉字组成，意味着两个人或多个人之间相互研究、讨论、切磋，以达到共同进步的目的。它强调通过互相学习、交流和比较，提高个人的能力和技艺，使双方都能得到成长和进步。

磋磨这个成语常用于形容学习、讨论、研究等活动中，特别是在学术、技艺或职业领域中。它可以用来形容学生之间互相学习、切磋，老师和学生之间的互动，以及同事之间的交流和合作。此外，它还可以用来形容两个人或多个人之间相互竞争、切磋，以提高自己的能力和竞争力。

磋磨这个成语的故事起源于中国古代的学术讨论和切磋活动。在古代，学者们常常聚集在一起，互相交流和研究，以提高自己的学问和才能。这种活动被称为“磋磨”，后来成为了一个成语，用来形容学习和讨论的活动。

磋磨这个成语由两个相同的汉字组成，每个汉字都有两个部分，上面是“石”，下面是“从”。由于每个汉字都有两个部分，所以成语的结构形状也有点像两个相互交叉的石头。

1. 他们经常相互磋磨，互相学习，进步很快。2. 学习不仅是自己的事情，还需要和同学们一起磋磨，共同进步。3. 在工作中，同事之间的磋磨是非常重要的，可以促进团队的合作和发展。

可以通过联想记忆来记忆这个成语。你可以想象两个人站在一起，互相用石头磨砺自己的能力和技艺，以达到共同进步的目的。

如果你对磋磨这个成语感兴趣，可以进一步学习相关的成语和词语，例如“切磋琢磨”、“研磨”等。这些词语都与学习、研究和提高自己的能力有关。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我和同学们经常在课余时间一起磋磨，互相学习，进步很快。2. 初中生:老师鼓励我们在学习中相互磋磨，互相比较，提高自己的成绩。3. 高中生:同学之间的磋磨是非常重要的，可以帮助我们共同进步，取得更好的成绩。4. 大学生:在大学里，我们经常和同学们一起磋磨，互相学习，提高自己的专业知识和能力。