这首诗名为《怜愚诗四十二首》中的第一首，由明代诗人宋应星所作。诗中通过对比“学书”与“学兵戈”的选择，以及对时光流逝、岁月催人老的感慨，展现了诗人对人生价值和选择的深思。

首句“一个浑身有几何”，以疑问的口吻提出问题，暗示了个体在面对生活选择时的困惑与迷茫。接着，“学书不就学兵戈”两句，通过对比学习文墨与习武两种截然不同的生活方式，表达了对个人成长路径的思考。这里，“学书”象征着知识与文化的追求，“学兵戈”则可能代表了实用技能或生存之道。诗人似乎在探讨，一个人在有限的生命中，究竟应该追求什么，是精神层面的修养还是物质生存的技能？

“南思北想无安著”一句，进一步深化了这种思考。诗人指出，无论向南向北，都找不到一个真正安心的地方，暗含了对社会现实的不满与对人生出路的探寻。最后，“明镜催人白发多”以形象的比喻收尾，将时间的无情与生命的短暂直观地呈现在读者面前。镜子不仅映照出外貌的变化，更反映了内心的沧桑与岁月的无情流逝。

整体而言，这首诗通过对个人成长路径的反思和对时间流逝的感慨，表达了诗人对生命意义的深刻思考。它既是对自我价值的追问，也是对社会现象的批判，体现了诗人对人生哲理的独到见解。