这首诗描绘了一位读书人沉浸在书海中的生活状态，以及其周围环境的宁静与生机。首句“朝朝黄卷自埋头”，生动地展现了诗人每日埋头于书籍之中，孜孜不倦学习的情景。“物外从教春复秋”，则表达了时间的流逝与外界的变迁，但诗人的心境却能超脱于这些世俗事务之外，保持内心的平静与淡泊。

接着，“座接好山青绕屋，门迎活水绿平沟”两句，通过具体的景物描写，展现了诗人居住环境的优美与和谐。青山环绕，绿水长流，不仅为诗人的生活增添了自然之美，也象征着心灵的纯净与宁静。而“旧花匝径红如织，新竹成林翠欲流”则进一步描绘了四季更迭中，花园内鲜花盛开、竹林郁郁葱葱的景象，体现了生命的活力与自然界的生生不息。

最后，“课罢几回閒徙倚，谁怜心赏十分幽”表达了诗人读书之余，偶尔漫步于园中，享受这份难得的闲适与宁静。他似乎在寻找一种心灵的慰藉，渴望有人能够理解并欣赏这份内心的幽静与美好。整首诗通过对日常生活的细腻描绘，展现了诗人对知识的热爱、对自然的敬畏以及对内心世界的深刻探索。