话言：言语表达。
超出：超越。
求名：追求名誉。
心力：精神和体力。
分从：分散。
负米馀：承担家庭生计（如背米等日常劳作）。
幼学：年幼的学习阶段。
得师：得到老师教导。
终有获：最终会有收获。
立根本处：根基建立之处。
赖：依赖。
深锄：深入耕耘（比喻深入学习和修养）。

话语不再仅限于追求名声之外
精力分散，还要承担家庭生计

这首诗是宋代诗人陈著的《教学退作二首(其二)》。诗中表达了对教育本质的理解和对学生的期望。"话言超出求名外"强调教育不应仅仅追求表面的名声，而应注重实质性的知识传授；"心力分从负米馀"则暗示教师不仅要教授知识，还要关心学生的生活，如承担起部分生活责任。"幼学得师终有获"表明学习是个长期积累的过程，好的老师对学生长远的成长至关重要；"立根本处赖深锄"则比喻教育要扎根于学生的内心深处，需要耐心细致地引导和培养。整体来看，这是一首倡导教育回归本真，注重内在积累与人格塑造的诗篇。