都子:诗人对学生的称呼。
砚石亲:砚台的质地让人感到亲近。
小技:指书法技艺。
盍:何不,应当。
留神:用心留意。
鲁公:指宋代书法家米芾。
米帖:米芾的书法作品。
犹存古:仍然保持着古代风格。
王氏兰亭:指王羲之的《兰亭集序》。
失真:失去原有的真实风貌。
锋铓:笔锋。
巧锐:巧妙而锐利。
骨肉:比喻字的结构。
停匀:均衡协调。
中心端正:内心正直。
手圆活:手的动作灵活。
此外:除此之外。
可:可以。
教人:教授他人。
这时你才明白砚台的亲近,虽然写字只是小技艺,也要用心留意。
鲁公的米芾书法还保存着古风,王羲之的《兰亭集序》已经失去了原貌。
不要过分追求笔锋的巧妙锐利,关键是要让字的结构均衡协调。
内心正直,手上的动作灵活,除此之外,没有什么可以教授他人的技巧。
这首诗是宋代诗人陈著写给儿子的书法指导,旨在教导他学习书法的基本原则。首句“都子方知砚石亲”,形象地比喻初学者对书法工具(砚台)的亲近感,强调实践的重要性。接着,“字虽小技盍留神”表明书法虽看似小事,但需用心专注。
诗中提到“鲁公米帖犹存古”,指的是颜真卿的《祭侄文稿》(又称米帖),以其古朴风格鼓励儿子追求书法的传统韵味。而“王氏兰亭已失真”则暗示了王羲之的《兰亭序》虽然名扬千古,但原作可能已经难以完全复现,提醒儿子在临摹时要注重理解而非机械模仿。
“莫事锋铓多巧锐”告诫儿子,过于追求笔画的尖锐和技巧,可能会失去书法的自然和谐。而“要令骨肉两停匀”则是强调笔画间的粗细对比(骨肉)应协调均衡,这是书法中的重要审美标准。
最后两句“中心端正手圆活,此外无方可教人”直指书法的核心——心正手熟,只有内心端正,手法灵活,才能达到书法艺术的高境界,这是诗人对儿子最直接的教诲。
总的来说,这首诗寓教于乐,既有对书法艺术的深刻理解,又有对子女教育的殷切期望。
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