这首诗是宋代诗人朱松所作的《送仲猷北归二首(其一)》。诗中以“一丘胸次有馀师”开篇,形象地描绘了诗人内心深处的丰富与深邃,如同一座山丘,蕴含着丰富的知识与智慧,足以作为自己的老师。接着,“空此淹留岁月迟”,表达了诗人对时光流逝的感慨,虽然身处此地已久,却仿佛时间停滞不前。
“黄墨工夫怜我倦”一句,运用了比喻的手法,将诗人的创作比作黄墨在纸上挥洒,既表现了诗人的勤奋与努力,也体现了他对创作过程的体恤和理解。“箪瓢风味要君知”则进一步强调了诗人在简朴生活中的独特品味和追求,通过与友人分享这种生活情趣,传递出一种超脱世俗的精神境界。
“新诗落笔惊翻水”描绘了诗人创作时的激情与灵感,如同笔下流淌的墨水,激起了波澜,展现出诗歌创作的活力与魅力。“俗学回头笑画脂”则对比了传统与现代、高雅与低俗之间的差异,暗示诗人对传统学问的尊重与对现代学识的审视,通过自嘲的方式,展现了诗人对于学术追求的深刻思考。
最后,“伊洛参同得力句,还家欲举定从谁”表达了诗人对友人仲猷的深厚情谊以及对未来的迷茫与期待。伊洛参同,可能是指引用或借鉴古代圣贤的言论,而“还家欲举定从谁”则表达了诗人希望得到友人指导或支持的心情,同时也流露出对友情的珍视和对未来的不确定感。
整体而言,这首诗不仅展现了诗人深厚的文学功底和对生活的独特见解,更体现了其高尚的人格魅力和对友情的珍视,是一首充满情感深度和哲理思考的作品。
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