这首元代诗人刘濩的《送吴子敬赴钓台书院山长》充满了对历史人物的缅怀与对教育事业的深情。诗中以“我航浙西”开篇,描绘了诗人乘船经过双台时,内心涌起的哀伤之情,暗喻着对历史人物的怀念。接着,通过“三公不作归钓矶”的描述,表达了对那些未能在钓台隐居的高官的惋惜。
“危石栖云禽野语,苍林古瓦瞻祠宇”两句,以自然景观的描写,营造出一种肃穆而庄重的氛围,暗示着对历史人物的纪念。随后,“同舟名利急须臾,我往拜之刚不与”则表达了诗人对名利的淡泊和对历史人物的崇敬之情。
“箨兮箨兮风吹汝,天星易摇足勿举”运用拟人手法,将竹叶比作历史人物,提醒人们要坚守本心,不要被外界的诱惑动摇。接下来,“千载羊裘有敝时,人言黄犬皮当补”引用典故,表达了对历史人物的敬仰和对其精神的传承。
“诸公奕奕谁宾主,名教有功联斝俎”两句,赞美了教育事业的重要性和对培养人才的贡献。最后,“惜不相逢建武功,短蓑独速渔樵侣”表达了诗人对未能与历史人物相遇的遗憾,以及对吴子敬即将前往钓台书院担任山长的期待。
整首诗情感深沉,既有对历史的追忆,也有对教育事业的颂扬,展现了诗人深厚的文化底蕴和对社会的责任感。
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