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语出《诗·小雅·正月》：“谓天盖高，不敢不局；谓地盖厚，不敢不蹐。” 陆德明 释文：“局本又作跼。”本谓蜷曲不敢伸展。后常指小心谨慎，惶惧不安。《后汉书·仲长统传》：“当君子困贱之时，跼高天，蹐厚地，犹恐有镇厌之祸也。” 李贤 注引 毛萇 曰：“跼，曲也；蹐，累足也。” 晋 葛洪 《抱朴子·知止》：“或智小败於谋大，或辕弱折於重载，或独是陷於众非，或尽忠訐於兼会，或倡高筭而受 鼂 错 之祸，或竭心力而遭 吴起 之害；故有跼高蹐厚，犹不免焉。”

形容人处事谨慎小心，言行稳重可靠。

局高天蹐厚地一词由四个成语组成，分别是“局中人”、“高高在上”、“天蹐厚地”。其中，“局中人”指在某个集体或组织中有权有势的人；“高高在上”指位高权重，居于上位；“天蹐厚地”指天地之间，广阔无边。整个成语联合起来，形容一个人处事谨慎小心，言行稳重可靠。

这个成语常用于赞美和描述那些谨慎小心，言行稳重可靠的人。可以用于形容领导者、老师、父母等在工作、教育、家庭中表现出的稳重可靠的特质。

这个成语的起源可以追溯到古代的《荀子·劝学》一文中。文中写道:“故局中人不可以言其事，高高在上不可以言其过，天蹐厚地不可以言其广。”这句话意味着谨慎小心，言行稳重可靠。

局高天蹐厚地是由四个成语组成的，分别是“局中人”、“高高在上”、“天蹐厚地”。

1. 他在公司中是个局中人，深得领导的信任。2. 老师高高在上，严格要求学生的学习态度。3. 父母对孩子的教育非常谨慎，天蹐厚地地培养他们的品德。

可以将每个成语的含义和解释分别记在一张卡片上，然后通过不断复习和联想，使记忆更加深刻。此外，可以结合实际生活中的例子，将这个成语与具体的情境联系起来，帮助记忆。

除了了解成语的基本含义和用法，还可以深入学习成语的起源、相关故事和相关的文化背景。了解成语的来源和背后的故事可以更好地理解和运用成语。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师高高在上，我们要听话。2. 初中生:他是班级里的局中人，大家都喜欢和他一起合作。3. 高中生:在竞选班长的过程中，他表现得非常谨慎，天蹐厚地地赢得了同学们的支持。4. 大学生:作为学生会的一员，他高高在上地领导着各项活动的开展，得到了同学们的认可。