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旧谓地方官为人所称道的政绩和教化。《三国志·魏志·卢毓传》：“迁 安平 、 广平 太守，所在有惠化。” 唐 李白 《赠徐安宜》诗：“清风动百里，惠化闻京师。” 宋 孔平仲 《续世说·政事》：“ 齐 乐预 为 永世 令，人怀其德，卒於官……市人皆泣，其惠化如此。”

惠化指的是以仁爱之心感化他人，使其受益。也可以用来形容人们的言行能够影响他人，使其受到启发和教育。

惠化是由两个字组成的成语。惠字表示仁爱之心，化字表示感化、教化。惠化这个成语的含义是通过仁爱之心去感化他人，使其受益。它强调了人们的言行可以对他人产生积极的影响，使其受到启发和教育。

惠化这个成语常常用来形容人们的言行能够影响他人，使其受到启发和教育。它可以用来形容教师的教育方式，也可以用来形容朋友之间的相互影响。例如，我们可以说一个教师以仁爱之心去教育学生，使他们得到惠化；我们也可以说一个朋友的言行感化了另一个朋友，使他受益匪浅。

关于惠化这个成语的故事并不是很清楚。但是，惠化的概念在中国文化中一直都有很重要的地位。古人认为，通过仁爱之心去感化他人，可以使整个社会更加和谐和美好。所以，惠化这个成语在中国的文化中一直都被重视和提倡。

惠化这个成语是由两个汉字组成的。第一个字是“惠”，第二个字是“化”。

1. 他以仁爱之心惠化了很多学生，使他们受益匪浅。2. 她的言行感化了我，使我受到了启发和教育。

惠化这个成语可以通过以下记忆技巧来记忆:1. 惠字可以联想到仁爱之心，表示关心他人。2. 化字可以联想到感化、教化，表示通过仁爱之心去影响他人。

惠化这个成语的延伸学习可以包括以下方面:1. 学习其他与仁爱、感化相关的成语，如“仁者见仁，智者见智”、“感人肺腑”等。2. 学习相关的文化和价值观，了解中国传统文化中对于仁爱和感化的重视和提倡。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师的言行感化了我，使我更加努力学习。2. 初中生:我的朋友以仁爱之心帮助了我，使我受益匪浅。3. 高中生:我希望通过自己的努力和付出，以仁爱之心去感化他人，使整个社会更加美好。