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品评论说。《三国志·魏志·王粲传》“自 潁川 邯郸淳 ” 裴松之 注引 三国 魏 鱼豢 《魏略》：“﹝ 曹植 ﹞於是乃更著衣幘，整仪容，与 淳 评説混元造化之端，品物区别之意。” 清 姚鼐 《覆鲁絜非书》：“於所寄文，輒妄加评説，勿罪勿罪。” 陆文夫 《小贩世家》：“谁也没有想到那些叫人发疯和自杀的大字报，竟能拯救 朱源达 于水火之中！事物的功过实在难以评说。”

评价、评论

评说是指对事物进行评价、评论的行为。它可以用来形容对某个人或某个事物的观点、看法、评价等。评说通常是基于个人的观察、理解和判断，以表达对某个事物的赞扬、批评、肯定或否定。

评说常常出现在文学作品、新闻报道、社交媒体等各种场景中。人们可以通过评说来表达自己对某个事件、某个产品、某个表演等的观点和看法。评说也被广泛应用于评论文章、书评、电影评论等媒体形式中。

评说这个词语最早出现在《汉书·艺文志》中，意为评价、评论。在古代，评说常常是由文人士大夫们进行的，他们通过书信、文章等方式来表达自己的观点和见解。评说的目的是为了对人事物进行客观、公正的评价，以促进社会的发展和进步。

评说是一个动宾结构的成语，由动词“评”和动词“说”组成。其中，“评”表示评价、评论，“说”表示说话、表达意见。

1. 他对这个问题进行了深入的评说。2. 电影《流浪地球》引起了广泛的评说和讨论。3. 老师对学生的作文进行了细致的评说。

可以通过将评说与评论相连，联想到评价和说话的行为，帮助记忆这个成语的含义。此外，可以用“评价说话”的方式来记忆成语的结构。

了解更多与评说相关的成语，如“评头品足”、“评理批时”等，可以扩展对这一主题的学习。同时，可以学习相关的表达方式，如“发表评论”、“撰写评论”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师评说了我的画，说它画得很好。2. 初中生:我们班级进行了评说活动，每个人都要评说一本自己喜欢的书。3. 高中生:我在社交媒体上看到很多人对这个电影进行了评说，我也想发表一下自己的观点。