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指才智杰出的学者。 明 胡应麟 《少室山房笔丛·九流绪论中》：“三子（指 蔡邕 、 葛洪 、 刘知几 ）皆鸿生硕彦，目无今古。”《儒林外史》第八回：“公子好客，结多少硕彦名儒；相府开筵，常聚些布衣韦带。” 清 江藩 《＜汉学师承记＞引言》：“咸沐菁莪之雅化，汲古义之精微，縉绅硕彦，青紫盈朝；缝掖巨儒，絃歌在野。” 王闿运 《＜桂阳州志＞序》：“硕彦接踵，经籍大章。”

指才智出众、学识渊博的人。

硕彦是一个古代汉语成语，由两个字组成。其中，“硕”表示伟大、卓越，而“彦”表示贤才、有学问。硕彦一词形象地描绘了一个才华出众、知识渊博的人。这个成语通常用来称赞某个人的学识和才华。

硕彦这个成语可以用于各种场合，特别是在表扬某人的学术成就、才华横溢或者知识广博时。它可以用于形容老师、学者、科学家、作家等具有出色才能和学识的人。

硕彦一词最早出现在《后汉书·艺文志》中，记载了东汉末年一位名叫硕彦的人。硕彦是当时的一位著名学者，他的学识广博、才华出众，被当时的人们称赞为“硕彦”。后来，这个成语就逐渐被广泛使用。

硕彦是由两个汉字组成的成语，形式上没有特别的结构。

1. 他是我们学校的一位硕彦，不仅在学业上表现出色，而且还有很多才艺。2. 这位科学家被誉为当代的硕彦，他的研究成果对整个行业有重要影响。

可以通过联想来记忆硕彦这个成语。可以将“硕彦”与“才智出众、学识渊博”的含义联系起来，用这个成语来称赞那些具有出色才能和学识的人。

如果你对硕彦这个成语感兴趣，可以进一步了解古代中国的学术文化，以及那些被称为硕彦的历史人物。还可以学习其他类似的成语，例如“博学多才”、“学富五车”等，来扩展你的词汇量和成语应用能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师，我想成为一个硕彦，所以我要好好学习。2. 初中生:他是我们班的硕彦，不仅在学习上成绩优秀，还会弹钢琴和画画。3. 高中生:他是我们学校的硕彦，不仅在科学竞赛中获奖，还在文学方面有很高的造诣。4. 大学生:这位教授是我们学校的硕彦，他的研究成果在国际上都有很高的影响力。